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在今年召开的国家重大会议中,很多专家提出了自己对教育改革的一些建议。其中有位教授认为:应该逐渐减少英语在学科中的分量,中国人不需要那么执着于学英语。

东阳马生君则在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒(拜见)余。撰长书(信)以为贽(古时初次拜见时所赠的礼物),辞甚畅达。与之论辨,言和而色夷(平易)。自谓少时用心于学甚劳。是可谓善学者也。其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋(dǐ,毁谤)我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知余者哉!

高效课堂的重点在于学生的学,而不是教师的教,教要让步于学。为此,教师在教学中要转换自身主角,成为与学生平等的参与者与指导者,在学生之间、师生之间展开进取的互动,在互动中共同完成知识的构建,让学生成为探究的主人,让学生学会学习。

东阳马生君则,在太学已二年,流辈甚称其贤。余朝京师,生以乡人子谒余,撰长书以为贽,辞甚畅达,与之论辩,言和而色夷。自谓少时用心于学甚劳,是可谓善学者矣!其将归见其亲也,余故道为学之难以告之。谓余勉乡人以学者,余之志也;诋我夸际遇之盛而骄乡人者,岂知予者哉?

孔子说:吾十有五而志于学。这里不是说他15岁才开始上学,而是说他到15岁的时候,就开始把学习当作自己的志向。

孔子幼时,随母亲颜征在故里曲阜阙里,接受启蒙教育。十五岁更是立志于学,问礼于老聃,学乐于苌弘,学琴于师襄。

22、孔子语录:吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心的欲,不逾矩。——摘孔子《论语》(我从十五岁开始致力于学习,三十岁便能自立于社会了,四十岁对各种事理不再迷惑不解,五十岁懂得了自然界的规律,六十岁对听到的事情能领会贯通,并能辨别是非真伪,七十岁时做事能随心所欲,但又不会超出礼法的规范。)

孔子曾说“吾十有五而志于学”。所以,孔子认为收学生的最佳年龄是十五岁,即行完“束修”礼之后(行束修以上)。

这个少年15岁时父母的坟墓,改变了他一生的命运。但孔子自己说起15岁时,说到的却是:吾十有五而志于学。他认为真正改变自己命运的是:

子曰:『吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。』这是孔子对自己一生各阶段的总结.

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